段立麗提案者：

您提出的關(guān)于《關(guān)于全面促進(jìn)中小學(xué)生體質(zhì)健康的建議》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

近年來(lái)，我省全面貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》《全民健身計(jì)劃（2021-2025年）》《“十四五”國(guó)民健康規(guī)劃》等重要戰(zhàn)略部署，深入落實(shí)教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等文件精神，省委省政府在《遼寧省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》《遼寧省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作若干措施》等文件中明確，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育與健康工作，提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。省教育廳也出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育與健康工作的通知》《遼寧省提升學(xué)生體質(zhì)健康行動(dòng)計(jì)劃》等系列文件，要求各地開(kāi)齊開(kāi)足上好體育健康課，深化體育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康提升行動(dòng)，將學(xué)生體質(zhì)健康納入人才培訓(xùn)方案，完善制度保障，狠抓落實(shí)，協(xié)同推進(jìn)學(xué)校體育工作。每年6月末和12月末將本校學(xué)生體質(zhì)健康情況報(bào)上級(jí)教育行政部門。

您在提案中指出，智育至上、學(xué)校體育學(xué)科邊緣化、體育專業(yè)師資隊(duì)伍匱乏等問(wèn)題是制約我省中小學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，并就全面促進(jìn)中小學(xué)生體質(zhì)健康提出了非常寶貴和針對(duì)性較強(qiáng)的建議。省教育廳認(rèn)真研究，積極采納，將著力做好以下工作。

一、加強(qiáng)中小學(xué)體育與健康課程體系建設(shè)

推動(dòng)各地各校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育與健康工作的通知》《遼寧省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作若干措施》,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程開(kāi)設(shè)剛性要求，開(kāi)齊開(kāi)足上好體育與健康課，發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道作用。指導(dǎo)各地各校系統(tǒng)建構(gòu)“小學(xué)興趣化、初中多樣化、高中專項(xiàng)化”的各學(xué)段的大中小一體化體育與健康課程體系。加快中小學(xué)校開(kāi)設(shè)“必修必學(xué)+必修選學(xué)”體育課程，推進(jìn)新型體育教學(xué)模式的實(shí)施。建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測(cè)、健康知識(shí)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，將達(dá)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容，強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)管理。落實(shí)好“改進(jìn)中考體育測(cè)試內(nèi)容、方式和計(jì)分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分值”的要求。各級(jí)教育部門定期對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)體育課、體活課、大課間情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課。

二、實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康提升行動(dòng)

督促各地各校要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校體育健康工作系列重要指示批示精神，努力完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。落實(shí)好“將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系”等要求，對(duì)中小學(xué)校體育健康政策落實(shí)和學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率等情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性督導(dǎo)評(píng)估。確保中小學(xué)生在校每天有不少于30分鐘的體育活動(dòng)時(shí)間和校外1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)中小學(xué)科學(xué)開(kāi)展晨跑、體育大課間等體育鍛煉，全面提高學(xué)生核心素養(yǎng)。加快學(xué)生體質(zhì)健康檔案建設(shè)進(jìn)程，保證中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性，有效研判中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定切實(shí)管用的舉措，提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。

三、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)

一是積極協(xié)同相關(guān)部門，根據(jù)各地區(qū)中小學(xué)體育課時(shí)量、學(xué)校班級(jí)總數(shù)等要素，合理配備體育教師。二是推進(jìn)中小學(xué)校設(shè)立專職教練員崗位，聘用優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員擔(dān)任校園體育教師。三是加大體育教師培訓(xùn)力度，提升中小學(xué)體育教師的綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力；增加相關(guān)針對(duì)性培訓(xùn)，提高體育課程教學(xué)水平。

四、合理統(tǒng)籌體育資源配置

推進(jìn)我省學(xué)校體育場(chǎng)地器材建設(shè)，構(gòu)建多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的學(xué)校體育體系，加快把義務(wù)教育學(xué)校體育場(chǎng)地器材建設(shè)納入全省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估指標(biāo)體系的步伐，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)。配好中小學(xué)體育教學(xué)所需設(shè)施設(shè)備，加快建立中小學(xué)體育器材補(bǔ)充機(jī)制。支持在條件允許的中小學(xué)中建設(shè)多功能體育館，鼓勵(lì)有條件的高校與地方共建共享，惠及附近中小學(xué)校。統(tǒng)籌好學(xué)校和社會(huì)資源，鼓勵(lì)學(xué)校和社會(huì)體育場(chǎng)館合作開(kāi)設(shè)體育課程，綜合利用公共體育設(shè)施，更好地為中小學(xué)生提供課后“三點(diǎn)半”和校外體育鍛煉服務(wù)，全面促進(jìn)社會(huì)資源與學(xué)校資源的融合。

感謝您對(duì)中小學(xué)生體質(zhì)健康的關(guān)注和對(duì)我省教育事業(yè)的支持。

　　遼寧省教育廳

　　2024年5月31日