為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化“五育融合”實(shí)踐路徑，云南省教育廳組織開展首批研學(xué)實(shí)踐教育精品線路和精品課程遴選，經(jīng)自主申報(bào)、州市推薦、材料初審、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，認(rèn)定10門精品課程和5條精品線路，予以展示。
云境探秘系列
課程一：行走的思政課之探尋地質(zhì)奧秘，守護(hù)綠水青山——下關(guān)第一中學(xué)初中部（大理州教育體育局）
本課程帶領(lǐng)初中生走進(jìn)蒼山世界地質(zhì)公園博物館（“變質(zhì)巖博物館”），通過觀察大理冰期遺跡、地貌成因及植被分布，結(jié)合環(huán)保實(shí)踐與小組研討，引導(dǎo)學(xué)生理解地質(zhì)演化與生態(tài)關(guān)系，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展觀念及自然保護(hù)責(zé)任感，深化對(duì)生態(tài)文明與地質(zhì)科學(xué)的認(rèn)知。
課程二：追旖旎風(fēng)光之美，尋學(xué)科融合之魅——迪慶州藏文中學(xué)（迪慶州教育體育局）
本課程以普達(dá)措國家公園為實(shí)踐場(chǎng)域，通過植物辨識(shí)與習(xí)性探究等“地理+生物+化學(xué)+物理+語文+勞育+美育”跨學(xué)科活動(dòng)，結(jié)合科普講座、勞動(dòng)實(shí)踐與案例分析，引導(dǎo)學(xué)生探究物種習(xí)性、掌握養(yǎng)護(hù)技能，在游戲化學(xué)習(xí)與多學(xué)科融合中深化環(huán)保意識(shí)，理解生態(tài)價(jià)值與勞動(dòng)意義，學(xué)會(huì)敬畏自然、踐行可持續(xù)發(fā)展理念。
南境拾遺系列
課程一：哈尼梯田研學(xué)課程——世界遺產(chǎn)哈尼梯田元陽管理委員會(huì)（紅河州教育體育局）
課程結(jié)合世界文化遺產(chǎn)、全球農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)地的哈尼梯田，以農(nóng)耕實(shí)踐為核心，融合自然探索（梯田插秧、摸魚）、民俗傳承（藍(lán)靛扎染、哈尼古歌傳唱）、生態(tài)療育（蘑菇屋搭建、創(chuàng)意市集）等板塊，通過扎草人、長(zhǎng)街宴等活動(dòng)，踐行生態(tài)農(nóng)業(yè)理念，引導(dǎo)學(xué)生理解生物多樣性保護(hù)與民族文化傳承，培育尊重自然、持續(xù)發(fā)展的科學(xué)價(jià)值觀。
課程二：彩翼世界之大理蝴蝶泉文化探秘與生態(tài)科普之旅——大理旅游集團(tuán)有限責(zé)任公司蝴蝶泉公園分公司（大理州教育體育局）
課程構(gòu)建幼小中跨學(xué)段體系，設(shè)置“小小昆蟲學(xué)家”“傳承非遺——珍惜民族記憶等主題，通過蝴蝶生態(tài)探究、白族扎染制作等實(shí)踐，融合自然教育（環(huán)境保護(hù)）與文化傳承（霸王鞭舞蹈），引導(dǎo)學(xué)生在感知生物多樣性、體驗(yàn)非遺技藝中樹立生態(tài)保護(hù)意識(shí)，深化民族認(rèn)同，培育創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。
課程三：“陶生活”主題課程——浪鬼建水陶文化和農(nóng)耕基地（紅河州教育體育局）
“陶生活”課程依托勞動(dòng)教育課標(biāo)，以建水紫陶非遺技藝為載體，分學(xué)段開展選土、拉坯、刻填等七大工序?qū)嵺`。通過觀察、制作、反思等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感悟工匠精神與陶藝智慧，在勞動(dòng)中提升生活技能與審美素養(yǎng)，培育非遺傳承的使命感，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
課程四：簸箕上跳躍的音符——五華區(qū)瓦恭小學(xué)（昆明市教育體育局）
通過搭配多彩種子創(chuàng)作生動(dòng)畫面，孩子們?cè)趧?dòng)手制作中認(rèn)識(shí)種子、提升審美能力與專注力。這項(xiàng)課程融合自然之美與傳統(tǒng)文化，既鍛煉精細(xì)動(dòng)作和色彩搭配，又培養(yǎng)耐心與創(chuàng)造力，讓學(xué)生感悟勞動(dòng)價(jià)值，體會(huì)藝術(shù)魅力，傳承對(duì)自然的贊美與熱愛。
云嶺赤心系列
聯(lián)大研學(xué)·行走的思政課——云南師范大學(xué)
本課程設(shè)置“我從聯(lián)大來”等7大主題課程，融貫紅色文化、民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)勞動(dòng)等教育維度。通過革命精神淬煉、石榴籽實(shí)踐、梨園生態(tài)探究等活動(dòng)，加強(qiáng)理想信念教育，培育勞動(dòng)價(jià)值觀與社會(huì)責(zé)任感，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提升核心素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。
耕“云”知行系列
課程一：跟著種子去旅行——云南高原種業(yè)小鎮(zhèn)（昆明市教育體育局）
依托云南高原種業(yè)小鎮(zhèn)資源，以種子生物學(xué)特性為線索，著力種子結(jié)構(gòu)知芯片、種子培育曉技術(shù)、作物栽培練技能、瓜果收獲悟價(jià)值、種子安全懂擔(dān)當(dāng)?shù)确矫妗Ｍㄟ^項(xiàng)目化的課程設(shè)計(jì)，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代育種科技，理解農(nóng)業(yè)價(jià)值與種子安全，培養(yǎng)熱愛土地、探究創(chuàng)新的精神及熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
課程二：小黃姜大產(chǎn)業(yè)——羅平縣云古青少年活動(dòng)基地有限責(zé)任公司（曲靖市教育體育局）
本課程以羅平小黃姜為主題，通過實(shí)地考察與實(shí)踐，學(xué)習(xí)種植技術(shù)、加工流程及其產(chǎn)業(yè)價(jià)值，體驗(yàn)從農(nóng)作物到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化過程。學(xué)生制作宣傳海報(bào)、模擬“代言”，助力特色產(chǎn)業(yè)推廣，在實(shí)踐中感悟勞動(dòng)精神與鄉(xiāng)土情懷，激發(fā)創(chuàng)新力和對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)熱愛土地、服務(wù)鄉(xiāng)村的責(zé)任意識(shí)。
課程三：自然教育課程、農(nóng)耕文化課程、科技研學(xué)課程、國防教育主題系列研學(xué)課程——保山光麗研學(xué)基地（保山市教育體育局）
依托保山光麗研學(xué)基地，開設(shè)農(nóng)耕體驗(yàn)、自然觀察、農(nóng)業(yè)講座、手工制作等多元課程，融合文化傳承與寫作表達(dá)。學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，感受農(nóng)耕文化與技術(shù)魅力，提升觀察力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及實(shí)踐技能，培養(yǎng)尊重自然的意識(shí)與熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
