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設計小學食育課的思路與能力；
開展線下食育實操課程統(tǒng)籌與執(zhí)行的能力；
66節(jié)小學食育課解析，3節(jié)整體課程設計講解；
所學運用到自身家庭生活中，維護全家健康。
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課程依據(jù)
首都保健營養(yǎng)美食學會“食育”推動計劃聯(lián)合國內(nèi)專業(yè)團隊共同編寫的全國首套完整版《食育》教材，在2019年于北京出版集團出版。查看教材請點擊《小學1-6年級食育教材（學生用書 共6冊）》、《小學1-6年級食育教材（教師用書 共6冊）》
課程體系
本系列課程共涉及食物認知、合理膳食、習慣與健康、禮儀與實踐、飲食文化等六大方面。
課程亮點
以飲食健康為基礎，結合五育全面發(fā)展，最終實現(xiàn)育人目標的教育內(nèi)容；
課程內(nèi)容橫跨1-6年級，以螺旋上升的教育模式進行體系搭建；
實踐課程占總課程的三分之一，充分考慮到寓教于樂的教育教學方式。
課程目錄
